Percepção Consciente e Atenta da Forma

Hipótese segundo a qual o aprendente precisa prestar atenção consciente no insumo recebido ou gerado na língua-alvo com o objetivo de que possa ocorrer aquisição. Esta hipótese estabelece que o adquiridor deve notar os aspectos linguísticos da L2, como os sintáticos e fonológicos, dentre outros, e buscar organizá-los mentalmente para construir ou modificar padrões na língua-alvo que levem à aquisição de uma L2. O mesmo que  Registro Cognitivo.

V. tb.: Abordagem Gramatical, Abordagem Comunicativa, Aquisição de Segunda língua.