Memórias de Ensinar e Aprender Língua (S)

Imagens, roteiros ou esquemas rememoráveis com ou sem consciência, que professores, alunos e terceiros agentes possuem como reserva de conhecimento informal sobre o aprender e o ensinar uma língua (nova, segunda ou materna). Parte integrante da matéria-prima básica para a constituição da competência implícita, essas memórias retomam experiências passadas e as transformam em ação aprendedora ou ensinadora no presente.

V. tb.: Competência Implícita do Aprendiz.